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情商對孩子來說有多重要?

2020-05-12 03:45:44 親子 67人瀏覽


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沒有情商的教育,等於白教。


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01

重視孩子的情商教育


之前,有一則新聞刷爆了朋友圈。

北京大學的一名女留學生,在英國超市里進行偷竊,結果被工作人員當場發現。


該名女生就讀於北大外國語學院,成績優異,暑假來到英國遊學。當天,她在英國一家店裡購物,請工作人員幫忙從冰櫃里取了一隻糯米雞。可是付款時,她只是付了兩包方便麵的錢就匆匆離開,店員覺得奇怪,於是調取監控查看。原來,這個女生在店裡的幾分鐘,一直在偷盜東西,她將東西全都塞進了背包里。

兩天後,女生再次來到這個店裡購物,被店員認出。當店員詢問她為什麼偷東西時,她卻回答:就是想偷!


很難相信,這樣的話是出自一位高等學府的天之驕子之口。


之後,事件開始發酵,很多網友認為,北大不應該為這種事背鍋。確實如此,可同時,這件事件也折射出一個經常被我們忽略的事實:

一個人的能力和教養,與學歷無關,而與父母的教育有關。


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培養孩子,不只是培養孩子的成績。相反,睿智的家長,從來都不過度關注孩子的成績。


白岩松在給孩子的「人生郵件」中告誡:成績儘管很重要,可是,千萬別讓孩子成為除了成績好,其它方面一無是處的人!


相較於成績,重視孩子情商教育的父母,往往才能培養出真正優秀的孩子。


02

孩子的情商教育,究竟有多重要?


演員胡可的兒子——安吉,獨立又懂事,因其超高的情商,成了眾多家長們心頭的白月光。


《爸爸去哪兒》里有一期,安吉、阿拉蕾、小魚兒一起去找爸爸,因為阿拉蕾不願意爬樓梯,安吉說了一句:「那你想讓我們的爸爸都丟在那嗎?」

在這句話的鼓動下,安吉不僅獲得了小夥伴的認同,還成功地讓阿拉蕾自己爬樓梯。

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在《媽媽是超人》中,有一次胡可因為帶小魚兒做體檢,耽誤了接安吉放學,結果讓安吉在學校足足等了半個多小時。

胡可趕到後,安吉明明是生氣的,但他沒有哭鬧,反而送了胡可一張自己的畫,畫上是一隻蝸牛。


原來,安吉是在委婉地向媽媽表達「你太慢了」,同時,他也明白媽媽遲到是有原因的,所以給了媽媽一個台階下,真的讓人暖心不已。


胡可還透露過這樣一件事:

一次,安吉在練琴時的狀態不是很好,一首曲子彈了好幾來回都不對,當時又沒有人安慰他,6歲的安吉哭了起來,但他卻沒有放棄,抹著眼淚說:「今天我一定要彈好!」

然後,他竟真的把曲子完整地彈了出來。


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情商有多重要?

馬雲說過:情商決定成功,智商防止失敗。


高情商的孩子,不僅人緣好,性格好,受歡迎,還會擁有面對挫折,不服輸的品格。正是這種品格,決定了孩子在通向成功的路上能走多久多遠。


03

比起智商,情商更能決定一個孩子的人生高度


《最強大腦》有一期,是中國的李雲龍和義大利籍的安德烈對決。雖然同是12歲,但是在賽場上,兩位天才少年的表現卻是天壤之別。


比賽時,李雲龍以為自己犯了錯有失誤,當場癱在座位上大哭。而當他得知自己其實沒有犯錯,反而贏了安德烈後,又不可抑制地顯露出了笑容。

反觀安德烈,從始至終,他沒有特別激烈的情緒變化。只是在李雲龍哭得最凶時,他也流下了眼淚。


李雲龍奪冠後,安德烈過去擁抱了他:剛剛很擔心李雲龍,因為他哭得很難過。

安德烈坦然大方的態度和李雲龍的「輸不起」,形成鮮明反差。連主持人都說:李雲龍的勝利讓我感動,但安德烈的眼淚征服了我。


網友們看了節目說:其實,贏的那個人是安德烈。


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心理學上認為,一個人情商高不高,就看他如何面對失敗。


英國做過一項持續50年的情商研究。在持續跟蹤一群孩子的嬰兒時期、童年時期、成年時期後,研究人員發現,那些在幼年時期就表現出高情商的孩子,成年後往往更容易擁有成功的事業,幸福的生活。


他們得出結論:情商跟人的成功與幸福成正比關係。


高情商的孩子,情緒穩定,擁有強大的自控力,有不錯的人際關係,更易獲得他人的好感和認同。即使面對失敗,高情商的孩子也有更強大的自愈力。


比起智商,情商更能決定一個孩子的人生高度。


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幫助孩子辨識自己的情緒


情商高手的基本功,就是察覺自己的情緒狀態,能很快了解自己的當下情緒。因此父母在這個情況下,應先幫助孩子辨識出現有的情緒狀態:「所以你不開心了?」,「所以你感到委屈了?」。


幫助孩子辨認自己的情緒狀態,會帶來兩大的好處:


① 孩子可以明白,接下來真正該做的,不是因自己感到委屈而找對方理論,而是應該意識到,真正的困擾是自己的情緒反應,那麼隨後該努力的,就是如何調整情緒,做出合適反應。


② 孩子可以從中學會換位思考的能力。因為這次挨打了,心理難受,就知道了以後若去打別人,別人也就會有同樣的感受。


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幫助孩子樹立自信


自信是情商能力的基石。自信的孩子,在面對別人的惡意攻擊時能沉穩以對,有良好的抗挫及抗壓能力,在人際關係上得心應手。


父母該如何著手,培養孩子的自信?


事實上,父母的評價,對孩子自信有著直接的影響。若平時只是批評而極少給予表揚,父母就會在不知覺中,塑造了孩子不佳的自我形象。

建議父母可以坐下來,寫下孩子值得欣賞的優點,這些優點不是建立在和別的孩子相比較之下,而是孩子他本身所具有的人格特質,比如:有愛心,懂禮貌……


多鼓勵和肯定孩子,讓他對自己有適當的自信,會讓他的情商能力大幅度提高。


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培養孩子樂觀積極的態度


心理學的研究發現,只要孩子對自己持正面的看法,對未來有樂觀的態度,那父母就大可放心,這孩子這輩子不會離幸福太遠。


樂觀孩子的重要表現之一:是懂得對事情做正面的思考。


為了幫助孩子學會看到事情的優點面,父母親應常常用正向發問的方式啟發孩子的思考,比如:「今天認識的這個新同學,你覺得他有什麼優點?」

孩子碰到挫折時,父母不該說:「你今天怎麼回事,表現得一塌糊塗。」而該說:「這次可能讓你自己失望了,那你覺得有沒有什麼值得肯定的部分呢?」


如此一來,孩子就有能力去思索正面的答案,避免了負面情緒的不當干擾,而找到激勵自己的動力。


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培養孩子的人際互動能力


現在的孩子都是獨生子女,父母應該多安排孩子的玩伴來家裡和孩子玩耍、學習、過生日等。

在孩子參加這些團體活動時,觀察孩子和別人的互動,他是主動和他人說話?還是害羞不開口?當別人跟他說話的時候,他是什麼反應?如果發生矛盾,他又是如何回應的?


此外,孩子參加團體活動時,也是培養孩子處理人際關係的良機。

此時要鼓勵孩子去招呼大家,鼓勵孩子和朋友分享自己的東西。

同時,父母也要教育孩子多觀察他人的需求,主動提供幫助,這是團隊協作能力中很重要的一個特質。在孩子表良好時也要立刻給予他表揚。


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培養並提高孩子的情商,就是教給孩子獨立生存的智慧。睿智有遠見的父母,會從培養孩子的情商入手,引導孩子變得更好。


家長若能積極地進行情商教育,培養孩子良好的情商能力,就能讓其心理免疫力大大增強,得以應付學習和生活中的低潮與挑戰,讓孩子有能力去經營一個成功與快樂並存的美好人生!


— END —

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